Декількома словами
ШІ трансформує освіту через персоналізацію та автоматизацію, але вимагає обережного підходу до етики та ролі викладача.
Штучний інтелект (ШІ) стрімко проникає у сферу освіти, обіцяючи революціонізувати методи викладання та навчання. Від персоналізованих навчальних планів до автоматизованої оцінки — потенціал ШІ величезний. Однак впровадження цих технологій також викликає питання про роль учителя, етичні аспекти збору даних та ризик збільшення цифрової нерівності. У цій статті ми розглянемо ключові тенденції, переваги та виклики, пов'язані з інтеграцією ШІ в освітнє середовище.
