Німеччина обговорює заборону телефонів у школах: різні землі – різні правила

Німеччина обговорює заборону телефонів у школах: різні землі – різні правила

Декількома словами

У Німеччині триває дискусія щодо заборони використання мобільних телефонів у школах. Хоча міністр освіти виступає за обмеження, рішення приймають федеральні землі, і їхні підходи значно різняться.


Питання відволікаючих чинників у навчальному процесі стало одним із ключових у Німеччині. Дедалі більше федеральних земель обговорюють або вже запроваджують обмеження на використання мобільних телефонів у школах.

Чи доведеться німецьким школярам залишати свої мобільники вдома? Міністр освіти Німеччини Карін Прієн (59 років) вважає, що у початковій школі використання приватних мобільних телефонів має бути заборонено. Для старших класів, на її думку, слід знайти правила, що відповідають віку учнів. При цьому вона наголошує, що остаточне рішення залишається за федеральними землями.

Перші заборони у Баварії та Гессені

Першою землею, яка ще у 2022 році запровадила загальне правило – заборону на використання телефонів у всіх школах, якщо тільки сама школа не встановить інше, стала Баварія.

У березні 2025 року приклад наслідував Гессен. Законодавчо всі будівлі та території шкіл були оголошені «зонами, вільними від смартфонів».

Міністр культури Гессена Армін Шварц (56 років, ХДС) заявив під час внесення законопроекту: «Наші школи мають бути захищеним простором, де наші діти та підлітки можуть навчатися без відволікань та страхів».

Тепер дискусія набирає обертів по всій країні. Всі землі обговорюють, чи наслідувати приклад Гессена та Баварії.

Саксонія-Ангальт та Мекленбург-Передня Померанія залишають рішення за школами

Міністр освіти Саксонії-Ангальт Єва Фойснер (62 роки, ХДС) надала школам право вирішувати самим. З приблизно 900 шкіл землі 151 запровадила повну заборону, 200 дозволяють використання з обмеженнями.

Схожий шлях планує Мекленбург-Передня Померанія. Міністр освіти Сімоне Ольденбург (56 років) пояснила свою стратегію: «Ні телефони, ні планшети, ні смарт-годинники не повинні бути повністю заборонені. Доцільніше диференційовано розглядати вік, обсяг та спосіб використання цифрових пристроїв та приймати внутрішньошкільні правила».

Влада землі працює над рекомендаціями для шкіл спільно із земельними радами батьків та учнів.

Саксонія планує «телефонний саміт»

У Саксонії інші плани. Міністр культури Конрад Клеменс (42 роки, ХДС) анонсував заборону телефонів у всіх початкових школах землі. Подробиці обговорюватимуться на запланованому на літо «телефонному саміті» з директорами шкіл, асоціаціями та профільними політиками.

У Північному Рейні-Вестфалії (NRW) у парламенті землі обговорюється пропозиція Соціал-демократичної партії Німеччини (СДПН). Вона передбачає загальну заборону у початкових школах та «ранок без телефонів» у середніх школах.

Ситуація з телефонами у школах у Німеччині є «клаптиковою ковдрою». Як зазначає Сімоне Ольденбург із Мекленбурга-Передньої Померанії, яка зараз є головою Конференції міністрів культури земель (KMK), ні федеральний центр, ні KMK не можуть запровадити заборони, оскільки за освіту відповідають землі.

Конференція міністрів культури земель консультується з експертами

На рівні KMK до теми підходять із наукової точки зору. На недавньому засіданні міністри обговорили це питання з експертами. Планується розглянути тему з медичної точки зору на одному з наступних пленарних засідань, запросивши федерального міністра освіти. Мета – обговорити, як федеральний центр та землі можуть підтримати один одного.

Дітям не вистачає досвіду взаємодії з природою

Для Томаса Іріона, наукового співробітника з питань цифровізації в Асоціації початкових шкіл, дискусія про заборону телефонів у школах є занадто вузькою.

«Проблема, з нашої точки зору, не в телефонах у школі, а в їх використанні вдома», – вважає він.

За його словами, вдома діти та підлітки піддаються контенту, який часто їх перевантажує. «Оскільки діти проводять багато годин з телефонами, їм також не вистачає досвіду взаємодії з природою», – додав Іріон.

Експерт переконаний, що оскільки «ми не можемо повернути час назад», школам необхідно приділяти більше уваги медіаосвіті. Не лише для дітей, а й для їхніх батьків. Школи мають стати місцем, де батьки можуть отримати консультацію та обговорити, які правила для їхніх дітей є доцільними.

Про автора

Христина - журналістка, що спеціалізується на висвітленні питань історії та культури України. Її статті відзначаються глибоким дослідженням історичних подій, аналізом культурних явищ та популяризацією української спадщини. Вона часто пише про маловідомі сторінки історії України, розкриваючи їх для широкого загалу.