Міністри освіти земель Німеччини відхилили ідею міграційних квот у школах

Міністри освіти земель Німеччини відхилили ідею міграційних квот у школах

Декількома словами

Пропозиція федеральної міністерки освіти Німеччини Карін Прін ввести міграційні квоти в початкових школах була відхилена більшістю міністрів освіти федеральних земель. Землі Німеччини наголошують на нездійсненності ідеї та важливості мовної інтеграції, а не встановлення квот.


Пропозиція федеральної міністерки освіти Німеччини Карін Прін (ХДС, 60 років) щодо запровадження квот для дітей мігрантів у початкових школах не знайшла підтримки серед федеральних земель. Шкільна політика в Німеччині перебуває виключно у компетенції земель, а не федерального уряду.

Міністри освіти більшості федеральних земель висловилися скептично або повністю відкинули ініціативу Прін. На запит журналістів відповіли 10 із 16 земель.

Що відповіли землі:

Північний Рейн-Вестфалія: Речник міністерства освіти зазначив, що «з огляду на значну кількість учнів з історією міграції – у середньому майже половина – міграційна квота в школах просто нездійсненна».

Саксонія: Міністр освіти Конрад Клеменс також відхилив пропозицію Прін, заявивши: «Тільки той, хто володіє німецькою, може успішно брати участь в уроках. Тому ми робимо ставку на обов'язкові мовні тести та мовну підтримку».

Саксонія-Ангальт: Міністерство освіти цієї землі залишило невеликий шанс ініціативі Прін, посилаючись на міста та громади: «Відповідальність за конкретне зарахування до школи та визначення шкільних округів лежить на громадах». Шкільні управління мають можливість «уникнути надмірної концентрації дітей з особливими потребами в підтримці в окремих закладах шляхом завчасного планування».

Баден-Вюртемберг: Міністерство освіти залишило пропозицію Прін без уваги, посилаючись на вже розпочату освітню реформу. Згідно з нею, діти у віці чотирьох з половиною років проходять тестування на потребу в мовній підтримці та, якщо необхідно, отримують обов'язкові мовні уроки. Той, хто на момент зарахування до школи недостатньо добре володіє німецькою мовою, спочатку йде до «молодшого класу» до досягнення шкільної зрілості.

Гессен і Тюрингія: Заяви з цих земель були подібними. Міністр освіти Гессена Армін Шварц заявив, що «колега Прін влучила в точку», оскільки йдеться про важливу дискусію – щоб усі учні з першого класу могли стежити за уроками з мовної точки зору. Проте він також не підтримав пропозицію квот, посилаючись на вступні тести та програми підтримки. Так само і міністр освіти Тюрингії Крістіан Тішнер, який запропонував ввести обов'язкові мовні тести в дитячих садках.

Бранденбург: Міністр освіти Штеффен Фрайберг вважає, що набагато вирішальнішими для успіху в школі, ніж ознака «міграційне походження», є «мовні знання та соціально-економічні умови». Вибір місця проживання також є визначальним для того, яку початкову школу відвідує дитина, оскільки шкільні управління Бранденбурга встановлюють зону обслуговування для кожної початкової школи.

Баварія: Державна міністерка Анна Штольц відхилила ідею Прін, заявивши: «Міграційна квота в наших школах організаційно просто нездійсненна, але, крім того, це неправильний сигнал».

Гамбург: Відомство сенаторки Ксенії Бекеріс повідомило, що реалізація є «щонайменше у великих містах абсолютно ілюзорною та нереалістичною». У школах Гамбурга частка учнів з міграційним походженням наразі становить 55%, з тенденцією до зростання.

Гірко для Карін Прін: навіть Шлезвіг-Гольштейн, де вона нещодавно була міністеркою освіти, відхилив її ідею! Її наступниця Доріт Стенке заявила: «Ми повинні говорити не про верхні межі для дітей з міграційним походженням, а про учнів, які недостатньо добре володіють німецькою мовою».

Про автора

Павло - журналіст, що спеціалізується на висвітленні міжнародних подій та геополітики. Його статті відзначаються глибоким розумінням міжнародних відносин, аналізом зовнішньої політики України та прогнозами щодо майбутніх подій. Він часто коментує події на міжнародній арені, виступаючи в якості експерта.