
Декількома словами
Автор ділиться особистим досвідом спостереження за тим, як його діти переживають дитинство через аудіокниги та мультфільми, що нагадують йому про власне дитинство. Він підкреслює важливість спільного прослуховування та обговорення контенту з дітьми.
Одне з багатьох чудових аспектів батьківства полягає в тому, що ти знову переживаєш власне дитинство. Ти читаєш ті книжки, які тобі колись читали, дивишся старі мультфільми або знову слухаєш ті самі аудіокниги. Тільки цього разу на «Spotify» або як фігурку «Tonie», а не на касеті.
Як колись я годинами сидів перед колонками у вітальні, вболіваючи за пригоди Люка Скайвокера та Хана Соло або «Трьох детективів», так зараз я бачу, як моя дочка та син дивляться в порожнечу. Тому що у їхній голові зараз розв'язується справа або відбувається щось інше захопливе. Чи проявляв я в дитинстві певну поведінку, яку я зараз спостерігаю, на жаль, я вже нікого не можу запитати.
Все почалося з того, що все спілкування відбувалося лише у формі рими та супроводжувалося певною приказкою. Ви зараз прочитаєте, що я маю на увазі (ось приклад): «Раз, два, сіра мишка, я зараз вичарую молоко. Заклинаю!» Моя дочка була на хвилі «Бібі Блоксберг». Звичайно, часто у відповідному костюмі. Але щойно я був достатньо навчений, щоб грати в гру та розмовляти «чаклунською», аудіоп'єса знову вийшла з моди.
Аудіоп'єси в цьому віці в принципі більш рекомендовані, ніж, наприклад, дитячі телепередачі або ігри на планшеті, каже медіаексперт і автор Томас Файбель («Допоможіть, тиждень без мобільного»). «Вони не тільки навчають слухати, що сьогодні важко багатьом школярам, але й знайомлять дітей з літературою. Вони розширюють свій словниковий запас і дізнаються, як їхні герої справляються з конфліктами або вирішують проблеми. Але ми не повинні залишати дітей наодинці з аудіоп'єсами, а стежити за тим, щоб вони слухали відповідний за віком контент. Тому що, на відміну від фільмів чи комп'ютерних ігор, для аудіоп'єс немає вікових обмежень. І: навіть читання вголос все ще є кращою альтернативою, тому що воно також пов'язане з близькістю».
Добре, потрібно залишатися гнучким. Далі я звик при кожній нагоді кричати «Активуйте Окто-слиз!». Це теж швидко закінчилося. Зараз ми дісталися до «Трьох детективів для дітей», і мене при кожній нагоді інформують про останні результати розслідування та про те, що знову задумав лиходій Скінні Норріс.
А завдяки Якарі, маленькому хлопчику-індіанцю (чи можна мені ще це писати?), який зі своїм поні Маленький Грім скаче прерією, я тепер можу дозволити собі розважатися, називаючи кожного з них ім'ям, яке відповідає нагоді. Останні – «Буркотлива миша» та «Голодний ведмідь».
Цікаво, до речі, як діти самі класифікують історії. «Собаки, які їздять в машинах, яка дурниця», – прокоментувала моя дочка (6) захоплення її маленького брата (4) «Щенячим патрулем». На мій контраргумент, що єдинорогів теж не існує, була лише лаконічна відповідь: «Це, принаймні, легенди!» Я вирішив залишити все як є.